En début de séance, Laurent a fait le point sur les nouveautés :
- ce blog : intérêt pour le suivi du projet dans l’équipe, partage avec les parents…
- impression 3D : présentation de « briques de base » utilisables pour intégrer les servomoteurs dans les réalisations de l’équipe
Puis les jeunes se sont constitués en petits groupes pour travailler sur les différentes parties du robot.
Robot principal
On a découpé le panneau arrière, on a commencé à fixer les moteurs et on a dessiné les supports pour les servomoteurs et les barrières dans TinkerCAD.
Prochaine séance :
- terminer le montage des roues
- ajouter la séparation des gobelets
- monter les barrières
Phare

On a construit la base en bois, on a dessiné le support du servomoteur (coude) dans TinkerCAD et on a écrit le code Arduino pour faire un chenillard avec le ruban de LEDs.
Prochaine séance : terminer la structure et commencer l’électronique pour piloter le servomoteur